世の中はゴールデンウィーク
明日は祝日
でも
岡村塾は休みではない
明日を休みにすると
月曜日の授業が２週間も飛ぶからね
なので
明日は祝日ですが
塾があります
そして
テスト対策期間にも突入するので
中学生は明日から全員参加です🎵
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https://www.instagram.com/okamura_juku
【すごく価値のあること】毎日課題は勉強のためだけにやってる訳じゃない
岡村塾生たちは
日曜日でも休まない
塾自体はお休み
でも休まない
授業がなくても
毎日課題だけはあるからねー🎵
学習習慣を身につけるって簡単に言うけど
そんなに簡単に身につくなら
誰も苦労しないことは分かるよね？
岡村塾生たちは
少しずつの課題を
毎日やるんだよ
本当に毎日
日曜日も祝日も関係ない
毎日
３６５日
「えーーー！大変そう！」
って思った？
そりゃ大変なのは間違いない
少しずつとはいえ
毎日何かを続けることなんて
大人だって難しいもんね
偉そうに言ってる僕だって
例外じゃないよ
誰も見てなくて
誰にもバレないなら
毎日なんて何もやらないかも
いや、きっとやらない笑
人ってそんなに強くないし
何かを継続することって
とんでもなく難しいことだと思ってる
でもね
ほとんどの岡村塾生たちは
毎日ちゃんとやってる
それはね
ちゃんとしたルールがあって
見てくれる僕とかがいて
自分のしたことを評価してくれる環境が
仕組みとしてあるからだと思う
「そんな毎日しなくても。。。」
って思う人もいるよね？
そんな人に言いたい
「毎日、何かを続けられる人」
になることは大した価値じゃないの？
僕は違うと思う
「毎日、何かを続けられる人」
ってのは
それだけで社会人になった時に
必要とされる人になれると思うんだ
毎日課題は
それに近づくための練習、訓練
慣れてくればさ
「わーー大変だ！」
って思う気持ちも少しずつ小さくなる
大変だって気持ちを
少しずつ小さくしていって
当たり前のことになって
ようやく習慣になったっていえる
そのステージに進むには
最初は少し無理もしないとダメかもね
でも
「毎日何かを続けられる人」
って感覚を手に入れられるなら
無理することにも大きな意味があるはず
頑張れ
岡村塾生たち
君たちは
周りの友達より
すごいステージに進もうとしてるんだよ
少し大変だし
無理もしないといけないけど
その先には
見えなかった風景が広がってるはず
見てほしいんだよね
みんなにその風景を🎶
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【英検申込締切ました！】今回は２１名のお申し込み！
岡村塾での英検申込を
昨日で締め切りました！
今回は２１名！
英検２級の参加者が中々多い
３級と準２級と２級で１３名いる。。。
こりゃ全員が1次試験に合格すると
スーパー副塾長の2次試験対策が
やばいことになるぞ。。。。
あ、2次試験対策は
岡村塾生のみになります。
塾生以外の方はごめんなさい！
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【呼び出してはないけど】小テストにまだ合格してない生徒たちへのメッセージ
今日の毎日課題の送信と同時に
理科社会の満点合格テストに
まだ合格していない生徒と
まだ受験できていない生徒にむけて
一斉メッセージを送信
－－－－－－－－－－－－－－－－－－
✳︎理科社会の満点合格テストを
まだ合格してない、または受験してない人へ
今日の17:00〜22:00で塾は開いています😃
時間があるなら塾に来てテストを
どんどん受けましょう！
来週からはテスト対策が始まります。
目の前のやるべき事を一つずつ
乗り越えていきましょう😊
－－－－－－－－－－－－－－－－－－
こんな感じね
さてさて
誰が来るのか？？
今回はまだ伝わらないかもしれない
今回は響かないかもしれない
今はまだその時ではないかもしれない
毎回そんなことを考えながら
生徒たちには
色々なことを伝えていく
それが僕の仕事
何だろうけど。。。。
そろそろ伝わってくれよ！！
って風にも毎回思う笑
まぁ
この繰り返ししかない🎶
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【なんと！連休？】世の中の流れはそうなのねー
そかそか
今日から世の中は
ってやつなのか
あれ？
でも来週の月曜の祝日も塾があるぞ
その翌日以降も
テスト対策期間だぞ
あれ？
そうなのか
岡村塾には
ゴールデンウィークなんてないのか笑
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【目の前の課題にどう向き合うか】逃げ出してしまうのは簡単だけどね
新学年が始まり
色々と新しい環境に
慣れるまでは疲れるもの
新しい環境に対応するのなんて
大人でもストレスも溜まるし
知らないうちに疲れも溜まる
中１なら
新しい学校
初めての部活動
新しい友達
そして
初めての定期テスト
はじめての経験が
たくさんある中で
勉強って側面だけを見ても
学校の授業、課題
塾の授業、課題、小テスト
あーーーー！もう訳分からん！
ってちょっとしたパニックになることもある
パニックになってくると
もう逃げたしたい！
もうやりたくない！
サボってしまいたい！
って気持ちが出てくることもあるとは思う
実際に
目の前の山積みの課題を見て
しんどいからって逃げ出す子はいる
だけどさ
逃げ出したとして
何か解決するんだろうか？
何か進歩するんだろうか？
君は得するんだろうか？
あのね
課題が山積みの環境ってさ
大人になったら日常茶飯事なんだよね
お母さんとか見てごらん
毎日仕事にも行って
全力で仕事をこなしてさ
おうちに帰ったら君たちのご飯を用意して
洗濯、掃除も片付ける
その忙しい中で
塾への送り迎えをすることもある
お母さんたちだってさ
完璧な人間なんていないから
あーーー！もうパニック！
って思うこともあると思わない？
でもさ
だからって逃げ出すことなんてないよね？
それはね
「やらない」って選択肢が
元々ないからだと思う
大変だけど、どう片付けようか？
しんどいけど、どう終わらせようか？
やめたいけど、どう対処しようか？
これだと思う
大変だから、しんどいから、やめたいから
でも
やるしかないって気持ちでいるんだと思う
君たちが中学生だからって
しんどい、やりたくない、やめたい
だから
逃げ出していい
ってことではないよね
逃げ出しても
その積み残した課題が
何日後か、何ヶ月後か、何年後かの君を
確実に苦しめることになると思うから
今は目の前の課題は山積みかもしれない
だけど
その課題も一つ一つを
着実に乗り越えれば
それは全部君の成長につながるはず
もし
逃げ出したくなったら
よく考えてほしい
今逃げ出すことは簡単だ
でも
それで自分は得するのか？
ってね
そして
少しだけでいい
課題に取り組んでみる
その一歩一歩が
君の歩いた道になり
自信につながる
分かるかな？
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【考え方一つで世界は変わる】つまらないって思うか、楽しいって思うか？
何事も考え方一つで
見え方って変わると思うんだよね
よくさ
学校の授業が面白くない、とか
先生の話がつまらない、とか
生徒から聞くんだけど
それって
「たぶん面白くないだろう」とか
「きっとつまらないだろう」とか
先に自分がそう思ってる
先入観と姿勢の結果だとも思うんだよね
３０年以上前の話になるけど
僕も高校時代に
世界史が嫌いで
授業を聞いてても面白くなくて
「授業がつまらないなぁ」って
思ってたことがあるんだけど
自分なりに工夫してみると
意外と楽しめた経験がある
僕にとって世界史が
楽しくない原因を探してみたんだけど
それはイメージが掴めないこと、だったんだ
だからさ
先生の話を聞きつつ
同時に教科書の該当部分を読んで
自分で世界観をイメージすることにしてみた
そして
浮かんできたイメージを
マンガにしてノートに書いてた笑
ストーリーを考えて
４コママンガにするとかね
この作業が意外と忙しくて
「面白くない」って思ってる暇がなくなった笑
そりゃそうだよね
普通なら
先生の話を聞く
板書をノートに写す
だけでいいものを
先生の話を聞く
教科書を読む
イメージする
マンガを書く
って作業をしてたんだから笑
今思えば
かなり変な生徒だと思う
先生の板書は写さず
自分なりの解釈で
ノートをとって、マンガを描いてたんだから笑
でもね
つまらないって思うことはなくなって
世界史の授業が楽しくなった🎶
その作業をはじめてからは
世界史は常に９０点以上あったから
僕にとっては効果はあったんだと思うんだよね
「つまらないなぁ」って思って
ただただ時間を浪費するか
「面白くしよう！」って思って
楽しめる方法を考え出すか？
同じ授業でも
考え方一つで見えるものが変わり
取り組み方も変わると思う
「つまらないなぁ」なんて
思ってるのは結局さ
自分がそう思い込んでるからってことも
多いはずなんだ
目の前にあるものに
どれだけ興味を持てるように
自分が考え、工夫するか？
色々と試して欲しい🎶
あ、ちなみにね
僕が好き勝手に書いてた世界史のノート
書いてるところを先生に見つかったんだよね
「わ！怒られる！」って思ったんだけど
その世界史の先生はね
違ったんだ
「岡村！すごいな！お前！」
「ちょっとコピー取らせてくれ！」
って褒めてくれたんだよね🎶
あの時の何とも言えない
嬉しい感覚
今も覚えてる笑
何でもチャレンジして
認めてもらえたら自信にもなるよね🎶
「つまらないなぁ」って思うなら
それを
「楽しいなぁ」にするのは自分
さて
今日も楽しんでいくよーー！！
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